Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

• Actividad: Pregunta motivadora: "¿Por qué en diferentes lugares del mundo y en nuestro entorno hay diferentes tipos de suelo, clima y animales?"
• Realizar un mapa conceptual colectivo sobre ecosistemas locales y su importancia.

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

• Actividad: Formular preguntas abiertas: "¿Qué pasaría si en nuestro ecosistema faltara agua o los animales no pudieran encontrar su suelo adecuado?"
• Proponer hipótesis simples, como "Si el suelo es arenoso, ¿qué animales pueden vivir allí?"

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Actividad: Analizar los datos recolectados en las maquetas y actividades, sacando conclusiones sobre la relación entre suelo, clima y fauna en su comunidad.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

• Actividad: Diseñar un cartel o una presentación digital con información sobre los ecosistemas estudiados y recomendaciones para su cuidado. Compartir en la comunidad escolar o en redes sociales educativas.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Actividad: Juegos de roles donde los niños actúan como científicos, cuidadores del ecosistema, o habitantes del lugar, para reforzar la comprensión y la empatía.