# Información Básica del Proyecto

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas

Presentamos

Reflexión inicial sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y su biodiversidad.

  • Diálogo guiado: ¿Por qué es importante proteger nuestro entorno?
  • Mostrar imágenes de ecosistemas saludables y dañados.

Recolectemos

Explorar conocimientos previos y experiencias sobre el tema.

  • Lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre los suelos, animales y cuerpos de agua en nuestra comunidad?
  • Recoger historias o experiencias personales relacionadas.

Formulemos

Delimitar el problema real: ¿Qué está sucediendo en nuestro ecosistema local?

  • Plantear preguntas: ¿Qué problemas ambientales existen en nuestro entorno?
  • Escribir un problema central: "¿Cómo podemos proteger nuestros ecosistemas locales?".

Organizamos

Planeación de acciones y tareas en equipos.

  • Formar equipos con roles definidos: investigadores, comunicadores, creadoras de propuestas.
  • Elaborar un plan de acción para sensibilizar y cuidar el ecosistema.

Construimos

Ejecutar las acciones planificadas.

  • Realizar campañas de limpieza, reforestación, creación de señalizaciones ecológicas, o talleres con comunidad.

Comprobamos y analizamos

Evaluar los resultados y reflexionar.

  • Revisar si las acciones tuvieron impacto.
  • Compartir experiencias y aprendizajes en plenaria.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido.

  • Presentar los resultados a la comunidad escolar y familiar.
  • Reflexionar sobre cómo cada uno puede contribuir al cuidado del entorno.

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA):

  • Producto: Un mural ecológico colaborativo que represente los ecosistemas locales, incluyendo tipos de suelo, clima, fauna y cuerpos de agua, con información ilustrada y explicativa.
  • Criterios de evaluación:
  • Presenta información clara y correcta.
  • Incluye variedad de ecosistemas y sus características.
  • Es elaborado en equipo y refleja la participación de todos.
  • Utiliza materiales manipulables y recursos visuales.
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