Presentamos

• Introducir un problema: "¿Cómo podemos ayudar a la tienda del barrio a saber cuántos productos hay después de vender o comprar más?"
• Dialogar sobre la importancia de contar y registrar en la vida cotidiana.

Recolectemos

• Preguntar a los niños qué saben sobre contar, sumar y restar en su entorno.
• Recolectar ejemplos que hayan observado en casa o en la comunidad.

Formulemos

• Definir claramente el problema: ¿Cómo podemos usar sumas y restas para resolver situaciones reales en la tienda o en la casa?

Organizamos

• Formar equipos y decidir quién hará dibujos, quién contará objetos, quién explicará.
• Planificar pasos para resolver el problema.

Construimos

• Ejecutar las soluciones: contar en la tienda, hacer pequeñas simulaciones con objetos.
• Crear carteles o historias que expliquen cómo usan las operaciones en la vida diaria.

Comprobamos y analizamos

• Revisar si las soluciones funcionan, reflexionar sobre los errores y aciertos.
• Preguntar: ¿Qué aprendimos? ¿Qué podemos mejorar?

Compartimos

• Presentar a la comunidad escolar las soluciones y los productos creados.
• Valorar el trabajo en equipo y el uso de las operaciones en la vida real.

Comprende la operación

Reconoce sumas y restas en historias o dibujos.

Explica cuándo sumar o restar en diferentes situaciones.

Aplica correctamente sumas y restas en problemas contextualizados.

Usa material manipulable

Manipula objetos sin relacionarlos con sumas o restas.

Usa objetos para representar sumas y restas.

Crea arreglos y problemas usando objetos para resolver operaciones.

Escribe y representa

Dibuja o escribe con errores, sin relación clara con el problema.

Dibuja y escribe de forma clara, relacionando con la operación.

Representa y explica con claridad cómo suma y resta en situaciones reales.