Presentamos

Introducir el problema ético/social: los conflictos y faltas de respeto en el aula.

• Narración de una historia sencilla sobre un conflicto en un juego.
• Pregunta inicial: ¿Qué pasa cuando alguien no respeta a otro?

Recolectemos

Conocer lo que saben y necesitan aprender sobre la resolución pacífica de conflictos.

• Rueda de palabras: ¿Qué acciones ayudan a resolver conflictos?
• Dibujos libres sobre cómo se sienten en una pelea.

Formulemos

Delimitar con claridad el problema a resolver.

• Elaborar un mapa conceptual sobre las causas y consecuencias de los conflictos.

Organizamos

Formar equipos y planificar estrategias para mejorar la convivencia.

• Taller de creación de reglas de respeto en equipos con papeles y cartulinas.

Construimos

Ejecutar las estrategias diseñadas en el aula.

• Juego de roles: resolver conflictos con diálogos y acuerdos.

Comprobamos y analizamos

Evaluar si las estrategias funcionan.

• Reflexión en grupo: ¿Qué aprendimos? ¿Qué podemos mejorar?

Compartimos

Socializar las soluciones y aprendizajes.

• Presentación de historias de resolución de conflictos en cartel o dramatización.

Sensibilización

Concienciar sobre la importancia de respetar a los demás y convivir en paz.

• Cuento ilustrado sobre la amistad y respeto.
• Charla en círculo sobre experiencias positivas y negativas.

¿Qué sé y qué quiero saber?

Investigar cómo mejorar la convivencia en la escuela.

• Lista de preguntas y curiosidades en carteles.

Diseño del servicio

Planear una actividad para promover la empatía y el respeto.

• Crear un mural colaborativo “Juegos de respeto” con dibujos y mensajes.

Ejecución

Realizar actividades que fomenten la convivencia pacífica.

• Juego cooperativo de construcción en equipo.
• Elaborar tarjetas con palabras amables para intercambiar.

Reflexión y evaluación

Valorar los aprendizajes y el impacto en la comunidad escolar.

• Rueda de diálogo: ¿Qué aprendimos? ¿Cómo nos sentimos?
• Fotos o videos de las actividades.