Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• ¿Por qué es importante cuidar nuestro cuerpo y respetar la biodiversidad?
• Presentar un problema ético: ¿Qué pasaría si no cuidamos el planeta y nuestra salud?

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Dinámica de lluvia de ideas sobre cómo nuestras acciones afectan la biodiversidad y nuestra salud.
• Analizar imágenes o historias que muestran consecuencias del descuido ambiental.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Delimitar el problema: ¿Cómo podemos promover acciones responsables para cuidar nuestra salud y la biodiversidad?
• Elaborar preguntas guía para investigar.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Formar equipos y asignar tareas específicas: investigación, propuestas, campañas de sensibilización.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Diseñar campañas o propuestas para promover hábitos saludables y respeto por la biodiversidad en la escuela o comunidad.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisar las propuestas y acciones, discutiendo qué funcionó y qué se puede mejorar.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Presentar en carteles, videos o exposiciones los resultados y reflexiones.
• Reflexionar sobre la importancia de la ética en el cuidado del cuerpo y del planeta.

Etapa 1

Sensibilización

• Charla o dinámica sobre la importancia de la salud y la convivencia familiar.
• Identificación de necesidades en su comunidad relacionadas con salud y bienestar.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Investigar con la familia sobre costumbres y hábitos saludables.
• Plantear preguntas sobre cómo mejorar su entorno y salud comunitaria.

Etapa 3

Planificación del servicio

• Diseñar una campaña o actividad para promover hábitos saludables en su comunidad escolar o familiar.
• Asignar tareas y recursos.

Etapa 4

Ejecución

• Realizar talleres, campañas de limpieza, charlas o actividades recreativas relacionadas con la salud y la biodiversidad.

Etapa 5

Evaluación y reflexiones

• Reflexionar sobre el impacto de su acción.
• Compartir experiencias y aprendizajes con la comunidad.