Acercamiento

Explorando y analizando mensajes publicitarios

• En grupos, observan y analizan en voz alta diferentes empaques y anuncios (material manipulable).
• Discuten qué mensajes transmiten y qué emociones generan. *(Fuente: Proyectos Escolares, pág. 21-22)*
• Dibujan en hojas sus interpretaciones y sentimientos respecto a cada mensaje.
• Se realiza una actividad lúdica: "El detective del mensaje", donde identifican figuras retóricas y recursos gráficos en los anuncios.

Comprensión y producción

Creando nuestros propios anuncios críticos

• Los estudiantes elaboran anuncios publicitarios de productos o servicios de su comunidad, considerando elementos gráficos y figuras retóricas (metáforas, comparaciones).
• Utilizan materiales manipulables (cartulina, recortes, colores) para diseñar sus anuncios.
• Antes de presentar, discuten en grupo las posturas críticas que quieren transmitir y cómo hacerlo visual y lingüísticamente atractivos.

Reconocimiento

Compartiendo avances y reflexionando

• Presentan sus anuncios en pequeños grupos y reciben retroalimentación de sus compañeros y del docente.
• Reflexionan sobre qué aprendieron del proceso y qué dificultades enfrentaron.
• Registran sus ideas en un diario de aprendizaje, destacando aspectos críticos y creativos.

Corrección

Ajustando propuestas y discursos

• Revisan sus anuncios y mensajes, incorporando sugerencias.
• Mejoran el uso del lenguaje y los elementos visuales para fortalecer su postura crítica.