Presentamos

Reflexión inicial

• Plantear un dilema: "¿Por qué es importante cuidar las tradiciones y símbolos de nuestra comunidad?"

Recolectemos

Saber previo

• Conversar sobre qué conocen de las tradiciones, símbolos y migraciones en su comunidad.
• Dibujar o contar historias relacionadas.

Formulemos

Definir el problema

• Juntos delimitar el problema: ¿Qué pasa si no respetamos nuestras tradiciones o si migran personas en nuestra comunidad?

Organizamos

Planificación

• Formar equipos para investigar causas y posibles soluciones.
• Elaborar un mapa conceptual o cartel con ideas clave.

Construimos

Acción

• Realizar actividades culturales o entrevistas con familiares o vecinos migrantes.
• Crear propuestas para fortalecer la identidad cultural.

Comprobamos y analizamos

Evaluación

• Revisar si las acciones ayudan a entender y respetar las tradiciones.
• Reflexionar sobre el impacto de las acciones.

Compartimos

Socialización

• Presentar en la comunidad escolar los hallazgos y propuestas.
• Realizar una pequeña feria cultural o exposición fotográfica.

Etapa 1

Sensibilización

• Conversa sobre qué necesidades tienen las personas en la comunidad.
• Historias cortas o dramatizaciones sobre ayuda mutua.

Etapa 2

Saber y querer saber

• Investigar qué acciones solidarias realizan las familias y qué más podrían hacer.
• Dibujar o escribir ideas para ayudar a otros.

Etapa 3

Planificación

• Diseñar un proyecto sencillo, como recolectar ropa o alimentos para familias necesitadas.
• Organizar tareas y recursos.

Etapa 4

Ejecución

• Recolectar y empaquetar los recursos.
• Visitar a las familias o entregar en un lugar comunitario.

Etapa 5

Reflexión y evaluación

• Conversar sobre la experiencia, lo que aprendieron y cómo se sintieron.
• Crear un mural o cartel con mensajes de solidaridad.