Planeación Didáctica de Segundo Grado

Saberes y pensamiento científico - Indagación con enfoque STEAM

Fase/Acción

Descripción

Actividades Sugeridas

Fase 1

Introducción y conocimientos previos

  • Charla inicial sobre fenómenos naturales en San Luis Potosí, como el clima o ríos.
  • Juego con objetos táctiles o imágenes que muestren cambios en la naturaleza.

Fase 2

Preguntas y hipótesis

  • Formular preguntas: "¿Cómo cambian las plantas y animales en diferentes épocas?"
  • Proponer hipótesis sencillas, como "La lluvia ayuda a que las plantas crezcan".

Fase 3

Análisis y conclusiones

  • Observar muestras de plantas o realizar experimentos simples, como regar semillas.
  • Dibujar cambios observados y sacar conclusiones en grupo.

Fase 4

Diseño de propuestas y divulgación

  • Crear un experimento sencillo para demostrar un fenómeno natural.
  • Presentar los resultados en una cartelera o exposición oral.

Complementos

Habilidades y evaluación

  • Promover el trabajo en equipo y la observación cuidadosa.
  • Evaluar mediante listas de cotejo y preguntas reflexivas sobre lo aprendido (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Ética, naturaleza y sociedades - Aprendizaje basado en problemas

Planeación Pág 3