Presentamos

• Plantear: "¿Cómo creen que las comunidades indígenas y otras culturas cuidan la naturaleza y qué podemos aprender de ello?"
• Mostrar ejemplos de acciones sustentables en comunidades y en el país.

Recolectemos

• Preguntar qué prácticas conocían y cuáles desconocen respecto al cuidado del medio ambiente en diferentes culturas.
• Investigar en libros, videos y entrevistas sobre acciones sustentables de pueblos originarios.

Formulemos

• Definir en conjunto qué acciones podemos realizar en la escuela y en casa para cuidar el medio ambiente, respetando las tradiciones culturales.
• Escribir un compromiso colectivo o un cartel con acciones sustentables.

Organizamos

• Formar grupos para planear una campaña de reciclaje, limpieza o plantación en la comunidad escolar.
• Asignar tareas y preparar materiales para la campaña.

Construimos

• Ejecutar las acciones planificadas en la comunidad escolar o en el entorno cercano.
• Registrar fotos, videos y testimonios del proceso.

Comprobamos y analizamos

• Evaluar los resultados con una lista de verificación y una discusión sobre qué funcionó y qué se puede mejorar.
• Reflexionar sobre la importancia de mantener las prácticas sustentables y la interculturalidad.

Compartimos

• Presentar los resultados en un mural, cartel o video en la escuela y comunidad.
• Invitar a las familias a participar y conocer las acciones realizadas.