Acercamiento

Inicio de investigación y escritura

• Salida de campo: visitar lugares importantes de la comunidad, tomar fotos y recopilar historias o datos. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 10)
• Taller de escritura: crear borradores de relatos, poniendo atención en el uso correcto de signos de puntuación y estilos narrativos.
• Uso de recursos visuales: mapas, fotografías y dibujos para enriquecer las historias.

Comprensión y producción

• Taller de narración oral: practicar la lectura en voz alta, usando diferentes estilos narrativos.
• Presentación de ejemplos: leer narraciones de diferentes estilos y analizar recursos utilizados (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 10).
• Creación de textos finales: entre todos, elaborar una historia colectiva o individual que refleje la comunidad y su cultura.

Reconocimiento

• Revisión en equipo: con rúbricas sencillas, evaluar los textos por claridad, uso de signos de puntuación y creatividad.
• Autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre cómo contar historias? ¿Qué puedo mejorar?

Corrección

• Taller de corrección: identificar errores en los textos y cómo corregirlos.
• Uso de ejemplos visuales: tarjetas con reglas de puntuación ilustradas.