Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación

• Dialogar sobre qué es el agua, su importancia, y qué pasa cuando falta.
• Analizar el texto de Juan y Maya para entender diferentes contextos (Fuente: Libro, Pág. 13-14).
• Realizar dibujos que representen el uso del agua en casa y en la comunidad.

Fase 2

Preguntas de indagación, hipótesis

• Formular preguntas: ¿Cómo podemos cuidar el agua? ¿Qué estrategias usan en otros lugares?
• Investigar en libros, internet, entrevistas y en la comunidad.
• Proponer hipótesis sobre cómo reducir el desperdicio de agua.

Fase 3

Conclusiones

• Analizar los resultados de las indagaciones y entrevistas.
• Sacar conclusiones sobre la importancia de cuidar el agua y las mejores prácticas.
• Elaborar un reporte sencillo y un cartel que refleje las ideas principales.

Fase 4

Diseño y divulgación

• Diseñar un cartel con información validada, imágenes y mensajes claros.
• Presentar el trabajo en la comunidad escolar y familiar.
• Evaluar el impacto y proponer nuevas acciones.