Presentamos

Reflexión inicial sobre la importancia de la formalidad y el respeto en documentos y en la comunidad.

• Plática sobre cómo los textos adecuados reflejan respeto y cuidado hacia los demás.

Recolectemos

Saber previo sobre los documentos que usan en trámites.

• Preguntar qué documentos conocen y qué información contienen.
• Compartir experiencias sobre solicitudes o convocatorias que hayan visto.

Formulemos

Delimitar el problema: ¿Cómo podemos crear textos formales claros y respetuosos para la comunidad?

• Dialogar en comunidad sobre los elementos que deben incluir.

Organizamos

Planificación en equipos de la creación de textos.

• Asignar tareas: redactar, revisar, decorar.

Construimos

Elaboración de los textos en equipo, siguiendo los criterios de respeto, claridad y formalidad.

• Realizar borradores y versiones finales en soporte adecuado.

Comprobamos y analizamos

Revisar los textos creados.

• Evaluar si cumplen con las características aprendidas.
• Reflexionar sobre la importancia de la formalidad.

Compartimos

Presentación a la comunidad escolar y familiar.

• Exponer los textos y explicar su finalidad y características.

Punto de partida

Identificar la importancia de los textos en trámites y solicitudes en la comunidad.

• Conversar sobre experiencias en trámites escolares o familiares.

Lo que sé y quiero saber

Investigar qué documentos usan y qué información contienen.

• Elaborar preguntas para la comunidad: ¿Qué documentos necesitan? ¿Qué información es importante?

Planificación del servicio

Diseñar un proyecto para ayudar a la comunidad a crear textos formales claros y respetuosos.

• Planear talleres, creación de modelos y difusión.

Ejecución

Realizar actividades, como talleres y creación de ejemplos.

• Elaborar y compartir textos con la comunidad.

Evaluación y reflexiones

Evaluar el impacto y aprendizajes.

• Reflexionar sobre cómo estos textos ayudan a la comunidad y promueven respeto.