Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

*Actividad:* Observamos modelos del cuerpo humano y exploramos qué órganos conocemos y cómo funcionan. Planteamos preguntas: ¿Qué pasa si cuidamos o descuidamos nuestro cuerpo? *(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)*

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

*Actividad:* Formular hipótesis simples: "Si comemos bien, nuestro cuerpo funciona mejor". Realizamos experimentos sencillos: medir la frecuencia cardíaca después de diferentes actividades. *(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)*

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

*Actividad:* Analizar los resultados de los experimentos y discutir en grupo cómo las acciones afectan nuestro cuerpo, reforzando prácticas saludables. *(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)*

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

*Actividad:* Crear un cartel o video que muestre buenas prácticas para cuidar el cuerpo, evaluando su impacto y compartiendo en la comunidad escolar. *(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)*

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

*Actividad:* Reflexionar sobre cómo aplicar lo aprendido en la vida diaria, promoviendo la igualdad en los cuidados del cuerpo, sin importar género. *(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)*