Fase 1

Introducción y definición del problema

• Investigar en fuentes digitales y libros sobre cómo toman decisiones las comunidades en el pasado y hoy.
• Formular preguntas sobre cómo la historia y la ciencia ayudan a entender el comportamiento humano y social. *(Fuente: Pág. 234-235)*

Fase 2

Indagación y hipótesis

• Realizar observaciones en espacios públicos y en la comunidad escolar para detectar riesgos y comportamientos.
• Hipótesis sencilla: las decisiones participativas mejoran la convivencia y reduce conflictos.

Fase 3

Análisis y conclusiones

• Analizar los datos recopilados y comparar con ejemplos históricos.
• Sacar conclusiones sobre la relación entre decisiones colectivas y convivencia.

Fase 4

Diseño, creación y divulgación

• Proponer soluciones tecnológicas o creativas (carteles, juegos, aplicaciones) para promover la participación y mejorar conductas.
• Evaluar el impacto y difundir resultados en la comunidad escolar. *(Fuente: Pág. 236-237)*