## 1. Proyecto: Lenguaje

B) Indagación con enfoque STEAM (Saberes y pensamiento científico)

Momento

Actividad

Descripción para niños de 6 años

Adaptación

Fase 1: Introducción y conocimientos previos

Charla sobre su entorno natural y social

Preguntar qué ven en su casa, escuela y comunidad

Uso de imágenes, objetos y relatos sencillos

Momento 2: Preguntas de indagación

Formular preguntas simples

¿Qué cosas hay en el parque? ¿Qué hay en mi casa?

Uso de preguntas abiertas, dibujo y exploración concreta

Momento 3: Explicación inicial

Dibujar en equipo componentes del entorno

Dibujar y nombrar árboles, animales, edificios

Uso de croquis, dibujos y referencias visuales

Fase 2: Indagación y análisis

Referencias espaciales y representación

Ubicar objetos y lugares en un croquis, usando términos espaciales

Guías visuales, ayuda de mapas simples y juegos de ubicación

Fase 3: Conclusiones

Reflexión sobre el impacto humano

Dialogar sobre cómo las actividades humanas afectan la naturaleza

Historias cortas, ejemplos cercanos y actividades lúdicas

Fase 4: Diseño y divulgación

Crear un cartel o dibujo que muestre el cuidado del entorno

Representar en dibujos acciones que ayudan a cuidar la naturaleza

Uso de materiales artísticos, exposición en el aula y en la comunidad


C) Aprendizaje basado en problemas (Ética, naturaleza y sociedades)

Planeación Pág 3