Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Campos Formativos (ABP)

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas

Presentamos

Planteamiento del problema en contexto social y tecnológico

  • Análisis de estructuras arquitectónicas y diseños tecnológicos en equipo.
  • Discusión de cómo los ángulos influencian la resistencia y estética.
  • Pregunta guía: ¿Cómo podemos identificar y aplicar diferentes tipos de ángulos para mejorar un diseño?

Recolectemos

Investigación y análisis profundo

  • Uso de recursos digitales: videos, artículos y modelos interactivos.
  • Revisión de casos históricos y tecnológicos donde los ángulos son fundamentales.
  • Debate y comparación de opiniones sobre la utilidad del conocimiento de ángulos.

Formulemos

Redefinición del problema y formulación de preguntas específicas

  • ¿Qué tipos de ángulos encontramos en las estructuras que estudiamos?
  • ¿Cómo podemos medir con precisión los ángulos en diferentes contextos?
  • ¿Qué relación existe entre segmentos y los ángulos que forman?

Organizamo

Generación y evaluación de soluciones

  • Diseño de propuestas para mejorar estructuras usando diferentes ángulos.
  • Evaluación de la viabilidad técnica, social y ética de las soluciones.
  • Elaboración de planos o modelos digitales con diferentes tipos de ángulos.

Vivenciamos

Implementación de las propuestas

  • Construcción de modelos físicos o digitales que demuestren el uso correcto de los ángulos.
  • Aplicación de conocimientos en actividades colaborativas para crear estructuras o diseños innovadores.

Comprobamos

Evaluación de resultados y aprendizajes

  • Análisis crítico del funcionamiento y resistencia de los modelos.
  • Comparación entre diferentes soluciones y su impacto.
  • Reflexión individual y grupal sobre el proceso.

Publicitamos

Comunicación efectiva

  • Presentación en plataformas digitales, videos explicativos o exposiciones.
  • Uso de lenguaje científico y argumentación fundamentada.
  • Retroalimentación de pares y docentes.

Aplicamos

Reflexión y transferencia

  • Identificación de nuevas aplicaciones en áreas como ingeniería, arte y tecnología.
  • Propuestas para aplicar los conocimientos en proyectos reales o en el entorno cercano.
  • Reflexión sobre el impacto social y ético del uso de ángulos en la vida cotidiana.

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