Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Plantear el problema: ¿Cómo podemos respetar y valorar las tradiciones y la historia de nuestra comunidad?
• Visualizar videos cortos o historias de comunidades que han perdido sus tradiciones y reflexionar.

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Dialogar sobre qué saben acerca de los derechos culturales y cómo se protegen en su comunidad.
• Realizar un mapa mental colectivo con conocimientos y dudas.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Delimitar qué aspectos de la historia y tradiciones quieren investigar y valorar.
• Escribir preguntas clave para guiar la investigación (ej. ¿Por qué es importante conservar las tradiciones?).

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Formar grupos de trabajo con tareas específicas: entrevistas, búsqueda en archivos, elaboración de productos visuales.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Llevar a cabo las entrevistas, recopilar datos, elaborar productos.
• Respetar las diferentes opiniones y promover la participación equitativa.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisar los productos, discutir qué aprendieron y qué dificultades enfrentaron.
• Comparar los hallazgos con sus conocimientos previos.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Exponer los productos en una feria cultural, en la escuela o comunidad.
• Reflexionar sobre cómo estos conocimientos pueden fortalecer su identidad cultural y respeto intercultural.

Etapa 1

Sensibilización

• Visita a un lugar emblemático o historia de su comunidad para reconocer su importancia.
• Conversaciones con familiares o vecinos sobre tradiciones que consideran valiosas.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Inventario de tradiciones, personajes históricos y lugares de interés.
• Formular preguntas para profundizar en aspectos culturales y sociales.

Etapa 3

Planificación del servicio

• Diseñar un proyecto para difundir o preservar alguna tradición (ej. taller, exposición, mural).
• Asignar recursos y responsabilidades.

Etapa 4

Ejecución

• Realización del proyecto: montaje de exposición, talleres de narración, elaboración de materiales.
• Participación activa y respetuosa en comunidad.

Etapa 5

Evaluación y reflexión

• Reuniones para reflexionar sobre el impacto del proyecto.
• Compartir experiencias con la comunidad, recogiendo sus opiniones.