Identificación

• Análisis en equipos del problema: ¿Por qué es importante entender y valorar nuestras propias palabras y las de otros?
• Investigación preliminar sobre el papel del lenguaje en la identidad cultural y social.
• Discusión sobre textos leídos, buscando identificar diferentes estilos, vocabulario y formas de expresión.

Recuperación

• Actividad de activación de conocimientos previos: en grupos, compartir ejemplos de textos o frases que hayan leído o escuchado en su entorno.
• Relacionar conceptos previos con la importancia del léxico y la expresión oral en la vida cotidiana y en la comunidad.
• Preguntas guía: ¿Qué nos dice nuestro idioma sobre quiénes somos? ¿Cómo influye el lenguaje en nuestra cultura?

Planificación

• Definir objetivos SMART: "Que cada estudiante sea capaz de comentar un texto en sus propias palabras, mejorando su vocabulario y expresión".
• Diseñar cronograma de actividades semanales.
• Asignar roles o temas específicos a los equipos (por ejemplo: investigación, redacción, presentación).
• Establecer criterios de evaluación y productos finales.