Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• Observamos imágenes y videos sobre el cuerpo humano y la importancia del cuidado personal.
• Dialogamos sobre cómo cuidamos nuestro cuerpo en casa y en la escuela.

Fase 2

Preguntas de indagación, hipótesis

• Formulamos preguntas: ¿Qué pasa si no cuidamos nuestro cuerpo? ¿Cómo podemos prevenir accidentes o lesiones?
• Hipótesis: “Si nos lavamos las manos, evitamos enfermarnos”.

Fase 3

Conclusiones

• Analizamos qué acciones ayudan a mantenernos saludables y seguros.
• Reflexionamos sobre cómo nuestras acciones afectan a plantas, animales y el medio ambiente.

Fase 4

Diseño, construcción, divulgación

• Diseñamos un cartel o prototipo de “Kit de cuidado personal”.
• Compartimos en pequeños videos o dramatizaciones las acciones aprendidas para cuidar nuestro cuerpo y entorno.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Realizamos un mural colaborativo en la escuela con las ideas y acciones aprendidas.
• Evaluamos nuestro conocimiento con dibujos y pequeñas explicaciones.