Planeación Didáctica de Tercer Grado

Ética, naturaleza y sociedades - Aprendizaje basado en problemas

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas

Presentamos

Plantear la reflexión inicial

  • Presentar una historia sencilla: *¿Qué pasa si en nuestra comunidad no conocemos las profesiones?*
  • Pregunta motivadora: *¿Qué profesiones creen que son esenciales para que todos estemos bien?*

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

  • Lluvia de ideas: ¿Qué profesiones conocen? ¿Qué hacen esas profesiones?
  • Mapa mental en cartulina con las ideas de los niños.

Formulemos

Definir con claridad el problema

  • Dialogar sobre qué información faltaría para conocer mejor las profesiones en su comunidad.
  • Escribir en carteles: *¿Qué queremos aprender sobre las profesiones?*

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

  • Formar equipos responsables de investigar diferentes profesiones.
  • Planificar actividades de recolección: entrevistas, observación, fotos.

Construimos

Ejecutar las estrategias

  • Realizar entrevistas a personas de la comunidad, con apoyo de guías de preguntas.
  • Crear dibujos, collages y notas informativas.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

  • Revisión grupal de la información recolectada y productos elaborados.
  • Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendimos? ¿Qué fue difícil?

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

  • Presentar el álbum y las historias en una feria escolar o reunión con padres.
  • Feedback de compañeros y comunidad.

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