Presentamos

Situación inicial

• Contar un cuento o dramatización sencilla sobre un niño que se olvida de cuidar su cuerpo y se siente mal.
• Preguntar a los niños qué les pasa cuando no cuidan su cuerpo, e invitar a expresar cómo creen que pueden cuidarlo.

Recolectemos

Saber previo

• Dialogar sobre qué hacen para mantenerse sanos: comer bien, lavarse, descansar.
• Juegos de roles donde representan acciones de cuidado y respeto por su cuerpo.

Formulemos

Definición del problema

• Con ayuda del docente, identificar qué acciones ayudan a cuidar el cuerpo y cuáles no.
• Dibujar o dramatizar estas acciones para hacer visible el problema.

Organizamos

Estrategias y roles

• Organizar un "club del cuidado del cuerpo" donde cada niño tenga tareas sencillas, como lavarse las manos o estirarse.

Construimos

Acciones concretas

• Participar en actividades de higiene (lavado de manos, cepillado de dientes) y ejercicio en grupo.

Comprobamos y analizamos

Evaluación en acción

• Observar cómo los niños aplican lo aprendido y preguntar qué cambios notan en su cuerpo.

Compartimos

Socialización

• Realizar una pequeña exposición o dramatización sobre cómo cuidan su cuerpo y lo que aprendieron.