Martes

Inicio:

• Actividad 1: Saludo con una ronda de “¿Cómo estás hoy?” usando gestos y expresiones faciales.
• Actividad 2: Pregunta guiada: ¿Qué símbolos conocen del país? ¿Han visto alguna vez una bandera o un escudo?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un mural colectivo: cada niño dibuja o pinta un símbolo que representa su comunidad o país, relacionándolo con la historia de Juárez y sus valores.
• Actividad 4: Juego de movimiento: “Camino con perseverancia”, donde los niños deben caminar entre obstáculos pequeños, imitando la perseverancia de Juárez.

Cierre:

• Actividad final: Comparte en grupo los dibujos y explica por qué eligieron ese símbolo, promoviendo la expresión oral y el respeto a las ideas de otros.

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Canción sobre el respeto y los derechos de los niños.
• Actividad 2: Charla breve sobre los derechos y el trato respetuoso en la comunidad, vinculando con los valores de Juárez.

Desarrollo:

• Actividad 3: Juego sensorial: usar elementos naturales o de la comunidad (hojas, piedras, semillas) para crear una “escultura de la perseverancia”, que represente la actitud de Juárez ante las dificultades.
• Actividad 4: Narración oral: contar una historia sencilla donde un niño supera obstáculos, relacionando con la perseverancia de Juárez.

Cierre:

• Actividad final: Reflexión guiada: “¿Qué podemos aprender de Juárez para ser mejores en nuestra comunidad?” y compartir ideas.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Cantar juntos una canción sobre la historia de México y sus héroes.
• Actividad 2: Diálogo sobre personajes históricos que han luchado por sus derechos y qué cualidades tienen.

Desarrollo:

• Actividad 3: Juego de roles: los niños representan en pequeños grupos escenas relacionadas con la vida de Juárez y su trabajo por la justicia y la educación.
• Actividad 4: Exploración con recursos digitales y fotografías: observar imágenes de Juárez y otros personajes históricos, comentando lo que ven y sienten.

Cierre:

• Actividad final: Dibujo libre en el cuaderno o cartel grupal sobre “Mi símbolo favorito de México”, relacionando con la historia de Juárez y su perseverancia.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Ronda de agradecimiento y reconocimiento a los compañeros por su participación.
• Actividad 2: Pregunta final: ¿Qué aprendí esta semana sobre Juárez y qué puedo hacer para ser perseverante?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un “Árbol de símbolos”: cada niño coloca una figura o dibujo que represente algo que aprendieron sobre la historia y los valores de Juárez en un árbol dibujado en la pared.
• Actividad 4: Juego de movimiento: “Camino de los símbolos”, donde los niños avanzan por estaciones con actividades relacionadas con los valores y símbolos aprendidos.

Cierre:

• Actividad final: Presentación grupal del “Producto de Desempeño Auténtico” – un cartel colectivo con símbolos y palabras que representan lo que aprendieron sobre Juárez y la perseverancia.