Planeación Didáctica de Tercer Grado de Preescolar (Niños de 5 años)

Nombre del Proyecto: Identidad y símbolos
Asunto o Problema Principal a Abordar: Reconocer la imagen de Don Benito Juárez y la perseverancia en sus estudios
Tipo de Planeación: Semanal (5 Días)
Grado: Tercer Grado de Preescolar (5 años)
Escenario: Aula, Escuela, Comunidad
Metodología(s): Investigación, Comunitario
Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico

Contenidos y PDAs Seleccionados

Lenguajes (Contenidos):

Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de diferentes textos.

Lenguajes (PDA):

De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Saberes y Pensamiento Científico (Contenidos):

Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Saberes y Pensamiento Científico (PDA):

Se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.

Ética, Naturaleza y Sociedades (Contenidos):

Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica.

Ética, Naturaleza y Sociedades (PDA):

Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza, e identifica algunos elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

De lo Humano y lo Comunitario (Contenidos):

Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

De lo Humano y lo Comunitario (PDA):

Identifica que la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive contribuyen a la formación de su identidad y pertenencia a una comunidad en la que participa y colabora.

Desarrollo de la Planeación Semanal (5 Días) para Tercer Grado de Preescolar (5 años)

Lunes

Inicio:

Actividad 1: Canto de bienvenida con canción sobre la comunidad y los símbolos nacionales (ejemplo: “Soy Mexicano”).
Actividad 2: Ronda de preguntas y breve diálogo sobre qué saben los niños acerca de personajes históricos y símbolos de México, específicamente Don Benito Juárez.

Desarrollo:

Actividad 3: Presentación sensorial: mostrar imágenes, fotografías y objetos relacionados con Don Benito Juárez. Los niños exploran con las manos y describen lo que ven y sienten (texturas, colores).
Actividad 4: Juego de imitación: Los niños representan en movimiento las acciones importantes de Juárez, como estudiar, defender sus ideas y caminar con perseverancia.

Cierre:

Actividad final: Cuento participativo sobre un día en la vida de Juárez, usando títeres o dibujos, invitando a los niños a expresar qué les gustó o qué aprendieron.