Información Básica del Proyecto

Saberes y pensamiento científico - Indagación con enfoque STEAM

Fase/Acción

Descripción

Actividades Sugeridas para 4 años

Introducción

Explorar y conocer el tema

  • Observar diferentes tipos de hojas, piedras y agua en la caja sensorial o en el jardín.
  • Charlar sobre qué necesitan las plantas para crecer y qué animales podemos encontrar en la comunidad. (Fuente: Libro, Pág. X)

Preguntas de indagación

Formular preguntas simples

  • Preguntar: "¿Qué pasa si le damos más agua a la planta? ¿Qué pasa si le damos poca?"
  • Dibujar o jugar a "ser exploradores" con lupas y binoculares.

Conclusiones

Analizar resultados

  • Comparar plantas con diferentes cantidades de agua, observando qué pasa.
  • Dibujar lo que vieron y contar qué aprendieron.

Diseño y construcción

Crear soluciones simples

  • Plantar semillas en pequeños vasos y decorarlos con materiales reciclados.
  • Observar cómo crecen las plantas y registrar su progreso con dibujos.

Complementos

Enfoque en habilidades y evaluación

  • Actividades de movimiento y juego libre relacionados con el cuidado del entorno.
  • Reflexión grupal sobre qué aprendieron y qué más quieren investigar.

Ética, naturaleza y sociedades - Aprendizaje basado en problemas

Planeación Pág 3
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