Conocimientos previos & Problema

Introducción sensorial y lúdica

• Recolectar en el aula objetos o imágenes relacionadas con el cuerpo (cabellos, manos, pies).
• Juego de "¿Qué uso tiene?" con objetos de autocuidado (cepillo, jabón).

Preguntas de indagación

Explorar y preguntar

• Preguntar: “¿Qué pasa si no nos lavamos las manos?” y buscar respuestas en juegos o cuentos.
• Dibujar o dramatizar cómo se cuidan en casa o en la escuela.

Conclusiones

Observar y comparar

• Comparar dibujos o figuras creadas por los niños.
• Reflexionar sobre lo que aprendieron con apoyo del docente.

Construcción y evaluación

Crear soluciones sencillas

• Elaborar un cartel con dibujos del autocuidado.
• Mostrar en grupo y decir qué aprendieron y qué les gusta hacer para cuidarse.