Comparación de expresiones

Observar y distinguir diferentes emociones en pares o grupos.

Actividad: "El espejo de emociones" — los niños se miran en un espejo y hacen diferentes caras, los compañeros adivinan la emoción.

Clasificación de objetos y expresiones

Agrupar objetos o dibujos según la emoción que representan.

Actividad: Clasificación en cestas: "feliz", "triste", "enojado", usando imágenes o muñecos.

Construcción manipulable

Crear un "Árbol de emociones" con hojas de papel o tela donde cada hoja representa una emoción.

Actividad: Los niños pegan o colocan en el árbol papeles con caras que expresan diferentes emociones y cuentan cuándo se sienten así.

Observación y reflexión

Compartir y reflexionar sobre lo aprendido.

Actividad: "Mi cara feliz/triste" — los niños muestran su cara y dicen qué los hace sentir así.

Divulgación sencilla

Mostración a otros niños o familia.

Actividad: Presentar en círculo las emociones que más gustan y explicar por qué.

Fase 1

Explorar objetos y expresiones relacionadas con emociones

Tocar y explorar muñecos, máscaras y objetos con diferentes texturas y expresiones faciales.

Fase 2

Preguntas simples sobre emociones en objetos y expresiones

¿Qué cara tiene? ¿Qué siente? ¿Es feliz o triste?

Fase 3

Comparar resultados y analizar

Observar cómo se ven las caras y qué objetos representan emociones similares.

Fase 4

Crear y compartir propuestas

Hacer un collage o dibujo con recortes de revistas o dibujos propios que muestren emociones diferentes.

Habilidades y Vida Cotidiana

Reconocimiento y expresión de emociones en actividades diarias, juegos y relaciones con pares.

Juegos de roles, cuentos y dramatizaciones cortas que impliquen emociones.