Presentamos

Situación sencilla

• Narrar un cuento donde los personajes usan diferentes colores y necesitan respetar los colores de los amigos.
• Dramatización sencilla con objetos o títeres de colores.

Recolectemos

Opiniones previas

• Preguntar a los niños qué colores conocen y cuáles les gustan.
• Observar si comparten sus ideas o prefieren algunos colores específicos.

Formulemos

Definir el problema

• Explicar que algunos objetos tienen colores diferentes y que todos deben respetar y cuidar los colores de los demás.
• Dibujar o señalar ejemplos en el aula.

Organizamos

Plan de acción

• Decidir en grupo cómo cuidar los objetos de colores y respetar los gustos de los amigos.
• Asignar roles sencillos, como “guardar los colores” o “decir el color”.

Construimos

Ejecutar acciones

• Participar en actividades de organización y cuidado del material colorido.
• Jugar a clasificar objetos por colores.

Comprobamos

Reflexionar

• Preguntar qué aprendieron sobre respetar los colores y a los amigos.
• Observar si comparten y respetan en las actividades.

Compartimos

Socializar

• Mostrar en círculo cómo cuidan los objetos o qué colores prefieren.
• Finalizar con una canción o dibujo sobre la amistad y los colores.