Planeación Didáctica de Primer Grado de Preescolar (Niños de 3 años)

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas para 3 años

Sensibilización

Detectar necesidades en el entorno

  • Observar objetos y espacios de colores en el aula y en la escuela.
  • Dialogar sobre qué objetos o lugares necesitan cuidado o mejora en colores o limpieza.

Investigación

Explorar y preguntar

  • Tocar y nombrar objetos de colores en diferentes lugares.
  • Preguntar qué colores les gustaría que tuvieran más en su ambiente.

Planificación

Diseñar un proyecto sencillo

  • Dibujar en papel o en el suelo cómo quieren que sea su espacio con colores llamativos.
  • Elegir un color para decorar o cuidar.

Ejecución

Participar en acciones concretas

  • Pintar, decorar o plantar flores de colores en el jardín o en la escuela.
  • Colocar objetos de colores en lugares visibles para embellecer.

Compartir

Mostrar y reflexionar

  • Mostrar sus decoraciones o plantas y decir qué colores eligieron.
  • Conversar sobre cómo cuidar los colores y los objetos en comunidad.

Producto de Desempeño Auténtico

  • Mural colectivo de colores: Los niños crean un mural con pinturas, collages o dibujos en el que expresan sus colores favoritos y lo que aprendieron sobre ellos, acompañados de palabras o gestos que muestren sus gustos y emociones.
  • Registro fotográfico: Se captura el proceso y los productos realizados, para compartir con familias y otros docentes.

Evaluación Formativa Sugerida

  • Observación participativa durante las actividades, registrando la participación, interés y uso correcto de los nombres de los colores.<br>- Diálogos y preguntas durante las actividades para verificar comprensión y expresión de gustos.<br>- Revisión de las producciones (dibujos, collages) para identificar reconocimiento y expresión de los colores.
  • Retroalimentación positiva y estímulos constantes para fomentar la participación y el reconocimiento de los avances de cada niño.

¡Este proyecto favorece el descubrimiento sensorial, la expresión artística y la convivencia respetuosa, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana!

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