Planeación Didáctica de Tercer Grado de Preescolar (Niños de 5 años)

Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas para 5 años

Acercamiento

Explorando con el cuerpo y los sentidos

  • Juegos de movimiento en la escuela: correr, saltar, gatear en diferentes espacios, para fortalecer habilidades motrices.
  • Taller sensorial: tocar diferentes texturas de alimentos (suaves, rugosas, lisas).

Comprensión y producción

Creando recetas y rutinas saludables

  • Juego simbólico con alimentos de plastilina o en juguetes de cocina, inventando platos saludables.
  • Dancing saludable: seguir coreografías que incluyen movimientos relacionados con la alimentación y el ejercicio.

Reconocimiento

¿Qué hemos aprendido?

  • Observación y conversación sobre las actividades realizadas, resaltando lo que más les gustó y lo que aprendieron sobre alimentación y movimiento.

Corrección

Ajustando nuestro aprendizaje

  • Sugerencias del docente para reforzar conceptos: por ejemplo, recordar que comer frutas y mover el cuerpo nos hace fuertes y felices.

Fase 3: Intervención

Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas para 5 años

Integración

Nuestro mural saludable

  • Crear un mural colectivo con dibujos, recortes y fotografías de sus comidas y ejercicios favoritos.
  • Juego de roles: simular una tienda de alimentos saludables y una clase de ejercicios.

Difusión

Compartiendo lo que aprendimos

  • Presentar en círculo sus dibujos y explicar por qué eligieron esos alimentos o actividades.
  • Cantar canciones sencillas relacionadas con una vida saludable.

Consideraciones

Reflexionando sobre la experiencia

  • Diálogo guiado: ¿Qué fue lo que más nos gustó? ¿Qué podemos seguir haciendo en casa y en la escuela?

Avances

Celebrando nuestros logros

  • Realización de una pequeña obra de teatro o danza que muestre lo aprendido sobre alimentación y movimiento.
  • Ceremonia de reconocimiento con medallas o diplomas simbólicos.

Planeación Pág 2
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