Acercamiento

Exploración inicial

• Ruta sensorial: Recorrer un "mercado" de alimentos (pueden ser objetos o dibujos), tocando, oliendo y mirando.
• Juego de imitación: Representar cómo se prepara una comida saludable con juguetes o materiales de manipulación.

Comprensión y producción

Experimentar y crear

• Creación de collage: Recortar y pegar imágenes de alimentos saludables en un cartel.
• Juego simbólico: Con disfraces y utensilios, representar una cocina saludable.
• Dibujo libre: Dibujar su comida favorita y explicarla oralmente.

Reconocimiento

Observar avances

• Galería de trabajos: Mostrar los collages y dibujos en un mural.
• Preguntas guiadas: ¿Qué alimentos son buenos? ¿Por qué?

Corrección

Ajustar y reforzar

• Retroalimentación lúdica: Juegos donde los niños corrigen decisiones, por ejemplo, si pusieron una bebida no saludable en el grupo saludable, se corrigen con ayuda del docente.

Integración

Consolidar conocimientos

• Cuento dramatizado: Representar una historia sobre un niño que elige alimentos saludables.
• Juegos de roles: Simular una tienda saludable, donde compran y venden alimentos.

Difusión

Compartir lo aprendido

• Exposición: Montar un stand con dibujos, collages y objetos sobre comidas saludables.
• Canto o canción: Aprender y presentar una canción sobre comer bien.

Consideraciones

Reflexión sobre lo aprendido

• Ronda de diálogo: ¿Qué aprendieron? ¿Qué les gustó más?
• Dibujo de reflexión: Dibujar su comida preferida y decir por qué la eligieron.

Avances

Celebración y exploración

• Ceremonia sencilla: Entregar "certificados" simbólicos por participar en la actividad.
• Nuevas ideas: Preguntar qué otros hábitos saludables quieren aprender o hacer.