Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

• Observación de objetos naturales y culturales en su entorno.
• Juego de clasificación con materiales (semillas, fibras, piedras).
• Uso de fotografías y videos cortos para explorar la diversidad natural y cultural (Fuente: Libro, Pág. X).

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

• Preguntar qué objetos usan o ven en la comunidad y por qué.
• Dibujar o jugar con bloques para imaginar soluciones o caminos.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Comparar objetos y materiales para entender sus usos y características.
• Discusión sencilla sobre las diferencias y similitudes en los objetos y su función.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

• Crear una maqueta o collage con materiales reciclados y naturales.
• Mostrar y explicar su creación a sus pares, usando palabras y gestos.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Juegos de rol y exploración con recursos digitales (imágenes, videos).
• Actividades de juego libre para fortalecer habilidades motrices y sensoriales.