Viernes

Inicio:

• Juegos de imitación: “¿Qué hace el animal?” con movimientos grandes.
• Presentar una canción que invite a bailar y mover todo el cuerpo.

Desarrollo:

• Juegos en pareja: sostenerse de las manos y caminar juntos en diferentes direcciones, promoviendo la coordinación y la socialización.
• Juego de “El monstruo saltarín”: saltar en diferentes lugares, fortaleciendo piernas y equilibrio.

Cierre:

• Historia corporal: los niños se acuestan y con su cuerpo crean formas que representan diferentes objetos o animales, fortaleciendo la creatividad motriz.
• Breves respiraciones y estiramientos para relajar.

Semana 2: Explorando mi movimiento en comunidad

Lunes

Inicio:

• Cantar una canción con movimientos coordinados (ejemplo: “El baile de los animales”).
• Mostrar diferentes objetos del entorno natural (hojas, piedras, ramas) y preguntar qué sonidos o movimientos pueden hacer.

Desarrollo:

• Juego de clasificación con objetos naturales: agrupar por tamaño, forma o textura, usando movimientos de manos y cuerpo.
• Juego de “Caminar como los animales de la comunidad”: diferentes desplazamientos en el espacio, fortaleciendo lateralidad y conciencia corporal.

Cierre:

• Charla en círculo sobre qué animales imitaron y cómo se sintieron moviéndose.
• Respiración profunda y estiramiento en círculo.

Martes

Inicio:

• Introducir una historia de la naturaleza con sonidos y movimientos (por ejemplo, “El paseo por el bosque”).
• Movimiento libre al ritmo de la música.

Desarrollo:

• Juegos con agua, arena o tierra: manipular y mover objetos, fortaleciendo manos y coordinación motriz gruesa.
• Circuito motriz: saltar sobre piedras, caminar sobre troncos imaginarios, balancearse en un columpio o barra baja.

Cierre:

• Dibujar en el suelo con los dedos o con tiza los movimientos que más disfrutaron.
• Compartir en voz baja qué movimiento les gustó y por qué.

Miércoles

Inicio:

• Ritmo con instrumentos musicales sencillos (panderetas, maracas).
• Juegos de estiramiento y movimiento suave para preparar el cuerpo.

Desarrollo:

• Juego de “Moverse como el viento”: soplar globos y moverlos con el aire, promoviendo control y coordinación.
• Juego de equilibrio: caminar en línea recta, en zigzag y sobre diferentes superficies.

Cierre:

• Historia sensorial sobre la naturaleza y los movimientos que hicieron.
• Respiración y relajación en círculo.

Jueves

Inicio:

• Bailar con música alegre, moviendo diferentes partes del cuerpo.
• Pregunta para promover la reflexión: “¿Qué parte del cuerpo usaste más hoy?”

Desarrollo:

• Juegos de fuerza: levantar objetos livianos, arrastrarse por el suelo.
• Juegos de desplazamiento en diferentes direcciones: adelante, atrás, en círculos, en zigzag.

Cierre:

• Compartir qué movimiento les hizo sentir felices o fuertes.
• Estiramiento final y respiración profunda.