Viernes

Inicio:

• Juegos de imitación: movimientos de diferentes animales y objetos de la comunidad.
• Movimientos libres con música suave para terminar la semana.

Desarrollo:

• Juego en parejas: caminar, saltar y girar juntos, promoviendo la coordinación y la socialización.
• Crear una “danza comunitaria” en la que todos participen moviendo su cuerpo libremente.

Cierre:

• Expresión artística: con el cuerpo, crear formas o personajes en el espacio (por ejemplo, en el suelo o en el muro).
• Respiración y relajación final.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Los niños crearán una “Galería de Movimientos” en la que exhibirán sus formas de moverse y explorar su cuerpo en diferentes actividades: dibujos de sus movimientos, fotografías de sus circuitos motrices, y una pequeña grabación de su “danza comunitaria”. El producto será evaluado según la variedad de movimientos, su coordinación, creatividad y participación activa en las actividades.

Sugerencias de Evaluación Formativa Quincenal

• Observación continua durante las actividades para registrar avances en coordinación, lateralidad y fuerza.
• Preguntas abiertas y diálogo para conocer cómo expresan sus emociones y experiencias motrices.
• Registro fotográfico y audiovisual del proceso y participación.
• Retroalimentación oral y positiva para fortalecer la confianza y motivación.
• Participación en la creación del producto final, valorando su esfuerzo y entusiasmo.

Este plan promueve el desarrollo integral, la expresión creativa y la conciencia corporal, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, favoreciendo la inclusión, el arte y el pensamiento crítico en la motricidad gruesa.