Viernes

Inicio:

• Juego de observación: Se muestran fotos o dibujos de distintas familias, y los niños identifican las diferencias y similitudes.
• Pregunta: ¿Qué tienen en común todas estas familias?

Desarrollo:

• Actividad sensorial: Los niños tocan diferentes materiales (telas, frutas, objetos) y asocian cada material con un tipo de familia.
• Diálogo: ¿Cómo se sienten en esas familias? ¿Qué les gusta hacer en sus casas?

Cierre:

• Cuento breve o canción: Sobre la importancia de la familia y el respeto a la diversidad.
• Pregunta final: ¿Qué aprendiste hoy?

Semana 2: Celebrando Nuestras Familias y su Diversidad

Lunes

Inicio:

• Ronda de presentaciones: Cada niño comparte algo especial de su familia usando un objeto, foto o palabra en su lengua materna.
• Pregunta motivadora: ¿Qué te gusta más de tu familia?

Desarrollo:

• Actividad motriz: Crear una "familia gigante" con bloques o materiales reciclados, formando diferentes tipos de familias en equipo.
• Observación y diálogo: Los niños explican qué tipo de familia formaron y cómo se sienten trabajando juntos.

Cierre:

• Círculo de reflexión: Compartir cómo fue la actividad y qué aprendieron sobre las familias.
• Canción: Sobre la unión familiar y el respeto a las diferencias.

Martes

Inicio:

• Juego de imitación: Los niños imitan actividades diarias en familia, como preparar comida, cuidar a un bebé, limpiar.
• Pregunta: ¿Qué hacen en tu familia en esos momentos?

Desarrollo:

• Actividad artística: Elaboran una "tarjeta familiar" con materiales diversos, en la que dibujan o pegan fotos de su familia.
• Narración: Cada niño explica quiénes son en su tarjeta y qué les gusta hacer juntos.

Cierre:

• Compartir en círculo: Mostrar sus tarjetas y decir qué los hace sentir felices en su familia.
• Pregunta: ¿Qué te gustaría hacer con tu familia pronto?

Miércoles

Inicio:

• Cuento colectivo: Se lee una historia sobre niños y niñas de diferentes tipos de familias en diversas comunidades.
• Pregunta: ¿Qué es importante en una familia?

Desarrollo:

• Juego sensorial: Explorar diferentes texturas y objetos que representan actividades familiares (ejemplo: una taza, un juguete, una prenda).
• Diálogo: Compartir qué actividades familiares disfrutan y por qué.

Cierre:

• Dibujo libre: Cada niño dibuja un momento feliz con su familia.
• Compartir: Explican en qué consiste esa actividad y qué sienten.

Jueves

Inicio:

• Juego de role-playing: Representar en pequeños grupos diferentes situaciones familiares, como celebrar un cumpleaños o cuidar a un bebé.
• Pregunta: ¿Qué hacen en esas situaciones?

Desarrollo:

• Mural colectivo: Crear un mural en el aula con dibujos y recortes que representen diferentes familias y sus tradiciones.
• Conversación: ¿Qué cosas diferentes hacen las familias y qué tienen en común?

Cierre:

• Presentación: Cada grupo muestra su parte del mural y explica qué representa.
• Reflexión: ¿Qué aprendieron sobre la diversidad familiar?