Integración

Mostrando lo que aprendí

• Presentación de un mural con hojas, semillas, dibujos y fotos de sus actividades.
• Representación teatral sencilla con títeres sobre el cuidado de plantas y animales.
• Canciones y bailes relacionados con la naturaleza, invitando a los niños a participar y expresar sus emociones.

Difusión

Compartiendo mi cuidado por la naturaleza

• Pequeña exposición oral o con gestos para explicar lo que hicieron, usando sus palabras o signos.
• Compartir con la comunidad escolar sus dibujos o manualidades en una pequeña “exposición natural”.
• Grabar en video o tomar fotos de los niños mostrando sus actividades y sentimientos.

Consideraciones

Reflexión y valoración

• Diálogo guiado sobre lo que más les gustó o aprendieron de cuidar plantas o animales.
• Preguntar qué les gustaría hacer en otra ocasión para seguir cuidando su entorno.

Avances

Celebrando nuestro cuidado

• Organizar un “día de la naturaleza” con actividades al aire libre, música y juegos.
• Reconocer los esfuerzos de cada niño con pequeñas etiquetas o medallas simbólicas (ej. "Amigo del árbol").

Fase 1

Introducción y conocimientos previos

• Paseo sensorial para explorar plantas, tierra y agua.
• Observar y tocar diferentes tipos de hojas, semillas y piedras.
• Preguntas sencillas: "¿Qué es esto? ¿De qué color es? ¿Para qué sirve?"

Fase 2

Preguntas y exploración

• Dibujar o señalar en fotos los elementos naturales que encontraron.
• Juego de clasificación: separar hojas y semillas por tamaño, forma o color.
• Juegos con agua y tierra, simulando riego y crecimiento.

Fase 3

Conclusiones

• Comparar sus hallazgos, por ejemplo, qué planta o semilla creció más o qué les gustó más tocar.
• Cuento o historia sencilla sobre plantas y animales que necesitan cuidado.

Fase 4

Propuestas y divulgación

• Crear un pequeño “huerto” con plantas en macetas o en el aula.
• Compartir en una reunión con dibujos y palabras sencillas lo que aprendieron.