Presentamos

Situación sencilla

• Dramatización o cuento corto sobre un animal o planta en peligro por no recibir cuidado.
• Preguntar: "¿Qué pasa si no cuidamos a los animales y plantas?"

Recolectemos

Conocimientos previos

• Conversación sencilla sobre qué hacen los niños para cuidar las plantas o animales en casa o en la escuela.
• Juego de roles: cuidar una planta o alimentar un animal de peluche.

Formulemos

Definición del problema

• Ayuda del docente para identificar que debemos cuidar las plantas y animales para que estén felices.
• Uso de imágenes para mostrar cómo podemos ayudar.

Organizamos

Estrategias

• Asignar tareas simples, como regar una planta o alimentar un animal de peluche, en pequeños grupos.

Construimos

Acción concreta

• Participar en actividades de cuidado, como regar plantas, limpiar áreas verdes o alimentar aves.

Comprobamos y analizamos

Reflexión

• Preguntar qué notaron después de cuidar las plantas y animales.
• Observar si las plantas están más verdes o si los animales parecen contentos.

Compartimos

Socialización

• Contar a otros niños o en círculo qué hicieron y qué aprendieron.

Punto de partida

Sensibilización

• Paseo por el entorno cercano para observar plantas, animales y lugares que necesitan cuidado.
• Preguntas sencillas: "¿Qué cosas bonitas hay aquí? ¿Qué podemos cuidar?"

Lo que sé y quiero saber

Investigación

• Juegos de buscar y señalar plantas y animales en el patio.
• Dibujos o pinturas de lo que más les gusta o les gustaría cuidar.

Planificación

Proyecto simple

• Dibujar en grupo un plan para cuidar un árbol o una planta, con ayuda del maestro.
• Asignar roles: quién riega, quién limpia, quién cuida a los animales.

Ejecución

Acción

• Participar en el cuidado diario, como regar, limpiar o alimentar.
• Uso de materiales sencillos para realizar actividades (jarras pequeñas, cuencos, hojas).

Reflexión y resultados

Compartir y valorar

• Mostrar lo que hicieron y decir qué les gustó más.
• Celebrar con una pequeña ceremonia o canto sobre el cuidado del entorno.