Lunes

Inicio: Presentar semillas (de frijol, maíz o hierba) y explicar qué es sembrar.

Desarrollo: Hacer un experimento sencillo sembrando semillas en algodón o tierra.

Cierre: Observar y comentar qué pasará en los próximos días.

Martes

Inicio: Juego de roles: ser pequeños jardineros usando herramientas de jardinería.

Desarrollo: Sembrar en pequeños huertos o macetas, con ayuda del adulto.

Cierre: Compartir cómo se sienten siendo jardineros.

Miércoles

Inicio: Cuidar las plantas sembradas, regándolas y observando su crecimiento.

Desarrollo: Registran con dibujos o palabras simples cómo crecen las plantas.

Cierre: Cantar una canción sobre el crecimiento de las plantas.

Jueves

Inicio: Crear un mural colectivo con las plantas sembradas y en crecimiento.

Desarrollo: Decorar y pegar fotos o dibujos en el mural.

Cierre: Reflexionar sobre lo que han aprendido y lo que harán para cuidar sus plantas.

Viernes

Inicio: Juego de memoria con semillas y plantas.

Desarrollo: Reorganizar las semillas y plantas en orden de tamaño o color.

Cierre: Decir en voz alta qué acción les gustó más para cuidar su huerto.