Planeación

Diseñar un pequeño proyecto en el que puedan participar en acciones relacionadas con la alimentación saludable.

• Dibujo colectivo: En grupo, dibujar un plato con alimentos saludables, con apoyo del docente.
• Juego simbólico: Crear un "puesto de frutas y verduras" con juguetes o alimentos reales, donde los niños practiquen "vender" y "comprar" alimentos saludables.
• Historieta visual: Usar figuras o muñecos para representar una historia sencilla de un niño que elige alimentos sanos.

Ejecución

Participar en actividades que promuevan el consumo de alimentos saludables, reforzando su importancia.

• Preparación sensorial: Tocar y oler frutas y verduras en la cocina o en la zona de alimentos.
• Juego de roles: Simular una tienda donde los niños compran alimentos saludables y los llevan a "su casa".
• Rutina de alimentación: Participar en la preparación de una merienda saludable, con actividades motrices y sensoriales.

Reflexión y evaluación

Mostrar y conversar sobre lo aprendido, valorando la participación y los cambios.

• Presentación sencilla: Cada niño muestra su dibujo o juguete favorito relacionado con alimentos saludables.
• Círculo de reflexión: Conversar sobre lo que más les gustó y lo que aprendieron acerca de comer bien.
• Cuento final: Leer un cuento corto que refuerce la importancia de comer sano, usando objetos o títeres.