Planeación Didáctica de Primer Grado de Preescolar (Niños de 3 años)
Información Básica
Nombre del Proyecto: Alimentos saludables y comida chatarra
Asunto o Problema Principal a Abordar: Distinguir alimentos y bebidas saludables de las que ponen en riesgo la salud, reconociendo opciones que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Tipo de Planeación: Por fases metodológicas
Grado: Primer grado de preescolar (3 años)
Escenario: Aula
Metodología(s): Servicios
Ejes Articuladores: Vida saludable
Contenidos y PDAs Seleccionados
Contenidos | PDAs |
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Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales. | Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud. |
Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas
Fase 1: Punto de partida (sensibilización)
Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas para 3 años |
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Punto de partida | Sensibilizar a los niños sobre su entorno alimentario y promover la observación y el diálogo sencillo. |
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Fase 2: Lo que sé y quiero saber (investigación e identificación de necesidades)
Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas para 3 años |
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Investigación | Ayudar a los niños a expresar sus conocimientos previos y curiosidades sobre alimentos saludables y no saludables. |
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