Planeación Didáctica de Tercer Grado de Preescolar (Niños de 5 años)

Fase/Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas para 5 años

Integración

Mostrando lo que aprendimos

  • Creación de un mural colectivo con dibujos, palabras y fotos que muestren su comunidad y las palabras aprendidas.
  • Juego simbólico con disfraces y objetos de su comunidad, nombrando lo que representan.
  • Narración de historias cortas o dramatizaciones en pequeños grupos, usando las palabras clave.

Difusión

Compartiendo con otros

  • Presentación oral sencilla a sus compañeros, familiares o en una pequeña reunión, usando palabras y gestos.
  • Cantar una canción o recitar una rima en grupo, resaltando las palabras aprendidas.
  • Exposición de sus trabajos en un rincón del aula y explicación sencilla a quienes visiten.

Consideraciones

Reflexionando

  • Ronda de diálogo para que los niños compartan qué palabras les gustaron o les costaron más.
  • Preguntas abiertas para motivar la expresión de sentimientos y aprendizajes.

Avances

Celebrando lo logrado

  • Pequeña ceremonia de reconocimiento, entregando "medallas" o dibujos que reflejen su esfuerzo.
  • Exploración libre con nuevos objetos o palabras relacionadas, motivando el interés y la curiosidad.

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

Fase/Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas para 5 años

Fase 1: Planeación

Identificación

Observar y dialogar sobre su comunidad, usando fotografías, objetos y sonidos.

Recuperación

Juegos sensoriales y canciones que despierten conocimientos previos.

Planificación

Participar en la selección de temas y roles mediante imágenes y dibujos.

Fase 2: Acción

Acercamiento

Juegos con sonidos, rimas y movimiento relacionados con su entorno.

Comprensión y producción

Manipulación de letras, creación de collages y dramatizaciones.

Reconocimiento

Reconocer palabras y compartir avances con el grupo.

Corrección

Reforzar aprendizajes con actividades lúdicas y sensoriales.

Fase 3: Intervención

Integración

Elaboración de murales, juegos simbólicos y relatos.

Difusión

Presentaciones orales, canciones y exposiciones de trabajos.

Consideraciones

Reflexión sobre lo aprendido y lo que más gustó.

Avances

Celebración de logros y exploración de nuevas ideas.


Planeación Pág 4
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