Acercamiento

Exploramos con nuestros sentidos

• Paseo sensorial por el aula o patio, tocando objetos con diferentes texturas, escuchando sonidos del entorno, oliendo aromas diversos.
• Juego de "¿Qué veo, qué oigo?" con objetos o sonidos del entorno, fomentando la atención y la escucha activa.
• Actividad de dibujo con los ojos cerrados, en la que expresan cómo se sienten o qué ideas tienen en mente.

Comprensión y producción

Creamos y compartimos

• Manipulación de materiales artísticos (arcilla, papel, colores) para expresar ideas sobre sus emociones o experiencias.
• Juego simbólico donde representan historias propias o ideas, usando disfraces o recursos gráficos.
• Construcción de un mural colectivo que represente sus ideas y emociones, integrando recursos gráficos y manualidades.

Reconocimiento

Observamos nuestros avances

• Ronda para que cada niño muestre y explique su creación o experiencia, usando gestos y palabras simples.
• Uso de fotografías o registros visuales para comparar cómo han expresado sus ideas y emociones a lo largo del proceso.
• Diálogo guiado con preguntas sencillas: "¿Qué te gustó?", "¿Qué aprendimos hoy?".

Corrección

Ajustamos y mejoramos

• Revisión en grupo de las actividades, proponiendo mejoras con apoyo del docente, valorando la participación de todos.
• Sugerencias para nuevas actividades que puedan fortalecer lo aprendido, con base en sus intereses.