Planeación Didáctica de Tercer Grado de Preescolar (Niños de 5 años)

Fase 3: Intervención

Fase / Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas para 5 años

Integración

Juego simbólico y expresión

  • Representar en un juego de roles una fiesta tradicional mexicana, con disfraces y objetos.
  • Crear un mural colectivo con dibujos, recortes y colores que reflejen la celebración.

Difusión

  • Cantar canciones tradicionales y mostrar sus dibujos o collages a otros niños o familia.
  • Participar en una pequeña "exposición" en el aula, explicando lo que hicieron.

Reflexión

  • Preguntar: "¿Qué te gustó más?", "¿Qué aprendiste?" en una plática sencilla.
  • Compartir sentimientos y qué les gustaría aprender más sobre las tradiciones.

Celebración

  • Realizar un mini desfile o baile con música y disfraces.
  • Degustar dulces y alimentos tradicionales en un momento especial.

Saberes y pensamiento científico - Indagación con enfoque STEAM

Fase / Acción

Descripción

Actividades Sugeridas para 5 años

Fase 1

Introducción y exploración sensorial

  • Observar y tocar objetos relacionados con la celebración: banderas, papel picado, frutas, objetos de la comunidad.
  • Escuchar música y sonidos tradicionales para activar sentidos.

Fase 2

Preguntas y dibujos

  • Preguntar: "¿Qué colores tienen las banderas?" y "¿Qué cosas te gustan de la fiesta?"
  • Dibujar en papel o en la pizarra lo que más les gusta o conocen.

Fase 3

Conclusiones

  • Comparar dibujos y objetos, reconocer similitudes y diferencias.
  • Explicar en palabras sencillas qué aprendieron.

Fase 4

Diseño y construcción

  • Crear una bandera, una máscara o un objeto típico usando materiales manipulables.
  • Mostrar y explicar su creación a los compañeros.

Planeación Pág 3
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