Planeación Didáctica de Tercer Grado de Preescolar (Niños de 5 años)

Fase 3: Intervención

Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas para 5 años

Integración

Consolidar conocimientos y experiencias

  • Crear un "Álbum de mascotas": dibujar, pegar fotos, grabar sonidos y narrar historias.
  • Juego de roles: cuidar a una mascota (peluche) en un rincón simulado, fomentando la responsabilidad.
  • Construcción con material reciclado de casitas o jaulas para mascotas.

Difusión

Compartir aprendizajes

  • Presentar un "Concierto de sonidos y rimas": niños imitan sonidos y cantan rimas relacionadas con mascotas.
  • Cuentacuentos en círculo, compartiendo historias familiares o inventadas.

Consideraciones

Reflexionar sobre lo aprendido

  • Diálogo sobre cómo les hizo sentir cuidar mascotas y por qué es importante.
  • Preguntar qué acciones pueden realizar para cuidar mejor a sus animales y su entorno.

Avances

Celebrar logros y explorar nuevas ideas

  • Exhibición de los trabajos: dibujos, historias, sonidos grabados.
  • Renombrar su mascota favorita en una pequeña ceremonia.

Saberes y pensamiento científico - Indagación con enfoque STEAM

Fase/Acción

Descripción

Actividades Sugeridas para 5 años

Fase 1

Introducción y conocimientos previos

  • Exploración sensorial: tocar, escuchar y observar mascotas o imágenes de animales.
  • Juego de adivinanzas con sonidos y siluetas.

Fase 2

Preguntas de indagación

  • Preguntas simples: ¿Qué hace mi mascota? ¿Cómo suena?
  • Dibujo libre para expresar ideas sobre qué necesita una mascota.

Fase 3

Conclusiones

  • Comparar animales observados con las propias mascotas.
  • Crear un cartel con características de mascotas usando dibujos y palabras sencillas.

Fase 4

Diseño y construcción

  • Construir pequeñas casas o accesorios para mascotas con materiales reciclados.
  • Presentar en grupo las creaciones y resultados.

Planeación Pág 3
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