Acercamiento

Exploración sensorial y motriz

• Tocar y explorar materiales para decorar: calabazas de plastilina, papel de colores, pegatinas de fantasmas.
• Juegos de movimiento: disfrazarse con capas suaves, caminar como fantasmas o brujas.
• Pintar con dedos o esponjas en hojas grandes, creando formas de Halloween.

Comprensión y producción

Crear y expresar

• Recortar formas sencillas (círculos, triángulos) para hacer calabazas y fantasmas.
• Pegar elementos en cartulina para crear un cartel de Halloween.
• Representar en juego simbólico una historia breve (por ejemplo, una bruja que busca su escoba).

Reconocimiento

Observar y valorar avances

• Mostrar sus creaciones y preguntar: "¿Qué hiciste?", "¿Te gusta?".
• Escuchar y valorar las narraciones cortas de los niños sobre sus personajes o historias creadas.

Corrección

Ajustar y mejorar

• Sugerencias suaves para mejorar técnicas (ejemplo: "¿Quieres poner más pegatinas?").
• Repetir actividades que les gustaron mucho para afianzar habilidades.

Integración

Compartir y expresar emociones

• Exhibir los trabajos en un rincón especial del aula.
• Cantar juntos una canción o recitar una pequeña historia sobre Halloween.
• Realizar una pequeña dramatización con disfraces, donde cada niño sea un personaje de la historia.

Difusión

Presentar lo aprendido

• Invitar a una "pequeña fiesta" con las familias, mostrando dibujos, manualidades y narrando breves historias.
• Grabar en video a los niños diciendo frases o contando lo que hicieron.

Consideraciones

Reflexión guiada

• Preguntar: "¿Qué te gustó más?", "¿Qué aprendiste hoy?".
• Animar a los niños a señalar sus creaciones y decir qué representan.

Avances

Celebrar logros

• Felicitar con aplausos y palabras amables.
• Invitar a los padres a ver las manualidades y escuchar las historias.