Introducción

Conocimientos previos y planteamiento del problema

• Observación sensorial: tocar y oler diferentes alimentos y objetos culturales, preguntando qué sienten y qué conocen.
• Juego de “¿Qué es esto?” con objetos de su entorno.

Preguntas de indagación

Formular curiosidades

• Dibujo o juego de preguntas guiadas: “¿De qué color es mi piel?, ¿Qué idioma hablo?, ¿Qué comida me gusta?”

Conclusiones

Análisis simple de resultados

• Comparar dibujos y objetos para reconocer diferentes rasgos culturales y físicos.
• Charla grupal sobre lo que descubrieron.

Diseño y construcción

Crear propuestas propias

• Construir en equipo un “mapa de identidad” con recortes, dibujos y objetos que representen a todos.
• Compartir sus creaciones con el grupo y explicar qué representan.