Indagación con Enfoque STEAM
Fase/Acción | Descripción | Actividades Sugeridas para 3 años |
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Introducción | Actividades sensoriales para familiarizarse con objetos y fenómenos |
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- Observar colores y formas, usando lupas o la vista cercana.
- Escuchar sonidos asociados a tradiciones (campanas, música). (Fuente: Libro, Pág. X) |
Preguntas de indagación | Formulación de preguntas simples para estimular curiosidad |
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- ¿Qué pasa si tocamos esto?
- ¿Cómo suena esto? |
- Dibujar o marcar los objetos que más les gustan y preguntar por qué. |
Conclusiones | Comparar resultados y expresar aprendizajes |
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- Repetir actividades y mostrar lo que aprendieron.
- Expresar con gestos o palabras qué les gustó más. |
Diseño y construcción | Crear objetos o soluciones sencillas |
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- Decorar y montar pequeñas escenas de tradiciones mexicanas.
- Mostrar sus creaciones y explicar qué hicieron. (Fuente: Libro, Pág. X) |
Habilidades y evaluación | Integrar en la vida cotidiana y valorar el proceso |
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- Reflexionar con los pares y el docente sobre lo aprendido. |
Ética, Naturaleza y Sociedades - Aprendizaje basado en problemas
Momento | Actividad | Actividades Sugeridas para 3 años |
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Presentamos | Plantear una historia o situación sencilla | Narrar un cuento sobre un niño que comparte su comida mexicana con amigos diferentes y todos se respetan. |
Recolectemos | Conocer lo que saben y sienten | Preguntar: “¿Qué comida mexicana te gusta?”, “¿Qué objetos mexicanos conoces?”. |
- Hacer un dibujo o usar figuras para representar. |
Formulemos | Definir el problema o situación a resolver | Ayudar a los niños a entender que todos tienen gustos diferentes y que hay que respetarlos. |
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Organizamos | Planificación de acciones | Guiar en la organización de un pequeño acto donde compartan algo típico (ej. repartir frutas). |
Construimos | Realización de acciones | Participar en actividades de compartir y respetar. |
Comprobamos y analizamos | Reflexión y valoración | Observar si los niños muestran respeto y aceptación durante la actividad. |
Compartimos | Socialización y valoración | Contar la experiencia a otros niños y familiares, resaltando la importancia del respeto. |