Acercamiento

Exploración sensorial inicial

• Paseo por el patio o jardín del centro escolar, tocando y oliendo diferentes plantas y flores.
• Uso de lupas sencillas para observar detalles de las hojas, flores y semillas.
• Juegos de movimiento imitando el crecimiento de las plantas: “crecer, estirarse, florecer”.

Comprensión y producción

Manipulación y expresiones creativas

• Plantar semillas en pequeños vasos o macetas, tocando la tierra, regando y observando cómo crecen.
• Dibujar o pintar plantas y animales que encuentren en su entorno.
• Crear representaciones teatrales con muñecos o disfraces relacionados con plantas y animales.

Reconocimiento

Observación guiada

• Revisar las plantas sembradas, comentando qué partes ven (hojas, semillas, flores).
• Expresar mediante gestos o palabras qué sienten al cuidar a sus plantas.

Corrección

Ajustes simples

• Reforzar el cuidado de las plantas, recordando regarlas y protegerlas del viento o la lluvia con apoyos sencillos.
• Motivar a los niños a compartir lo que han aprendido y corregir suavemente si necesitan ayuda en alguna tarea.