Introducción

Explorar con sentidos lo que comunican las personas y objetos en la comunidad

• Tocar y escuchar objetos y sonidos del entorno (campanas, agua, madera).
• Observar imágenes de personas comunicándose en diferentes maneras.

Preguntas de indagación

Formulación sencilla y creativa de preguntas

• Preguntar “¿Qué sonidos conoces?” o “¿Qué palabras usas en tu casa?”
• Dibujar o hacer aprietes con plastilina para representar palabras o sonidos.

Conclusiones

Analizar y comparar resultados

• Observar cómo los sonidos y palabras se repiten y qué significan para ellos.
• Comparar diferentes formas de comunicarse en sus historias y juegos.

Diseño y construcción

Crear con materiales sencillos propuestas de comunicación

• Elaborar carteles con dibujos, letras y símbolos que ellos mismos decoren.
• Participar en actividades donde construyan frases sencillas con bloques o letras de espuma.

Evaluación y divulgación

Mostrar lo aprendido

• Exponer sus creaciones y explicar qué palabras o sonidos representan.
• Cantar canciones o recitar pequeñas historias en comunidad.