Presentamos

Situaciones éticas sencillas

• Cuento dramatizado sobre compartir emociones y ayudar a un amigo que está triste.
• Preguntas para reflexionar: “¿Qué podemos hacer cuando un amigo está enojado o triste?”

Recolectemos

Saber previo

• Diálogo en círculo sobre cómo se sienten sus amigos y qué hacen cuando alguien está triste o enojado.
• Juego de “el espejo”, en el que imitan las expresiones de otros y discuten qué sienten.

Formulemos

Definir el problema

• Jugar a identificar qué acciones ayudan a mejorar las emociones de los amigos en diferentes situaciones ficticias.

Organizamos

Tareas y roles

• Asignar roles en dramatizaciones para practicar cómo apoyar a un amigo enojado o triste.

Construimos

Acciones concretas

• Realizar actividades de colaboración donde los niños ayuden a un compañero a expresar o entender su emoción.

Comprobamos y analizamos

Reflexión

• Preguntas guiadas: “¿Qué aprendimos hoy sobre ayudarnos con nuestras emociones?”
• Observar cómo los niños aplican lo aprendido en juegos y en el aula.

Compartimos

Socialización

• Presentar en grupo pequeñas dramatizaciones o cuentos creados por ellos sobre cómo cuidar las emociones de los demás.