Acercamiento

Explorando el ostión

• Manipulación sensorial del ostión: tocar, oler, escuchar el sonido que produce al abrirse (con supervisión).
• Observar la forma ovalada del ostión y compararla con otros objetos redondos y ovalados.
• Juego de "Encuentra la letra O" en imágenes y objetos del aula (dibujos, letras en carteles, objetos).

Comprensión y producción

Creando con la letra O y el ostión

• Dibujar y decorar letras O en diferentes tamaños y colores usando materiales sensoriales (gomitas, plastilina, arena).
• Crear figuras con plastilina que tengan forma ovalada o redonda, relacionándolo con el ostión.
• Escribir la letra O en una cartulina, guiados por el docente, acompañados de sonidos y movimientos.

Reconocimiento

Reconociendo avances

• Juegos de reconocimiento con tarjetas que tengan la letra O y objetos que la representan.
• Mostrar los trabajos realizados y celebrar los aciertos.

Corrección

Ajustes y apoyo

• Revisar y reforzar la forma de la letra O mediante actividades motrices y sensoriales.
• Ofrecer apoyo personalizado si algún niño tiene dificultades para identificar o dibujar la letra.

Integración

Juego de roles con el ostión y la letra O

• Juego simbólico en el que los niños simulan ser ostiones, explorando con las manos y diciendo palabras que empiezan con O.
• Creación de una historia sencilla en la que el ostión busca su letra O y la comparte con sus amigos.

Difusión

Compartiendo lo aprendido

• Exhibición de dibujos, tarjetas y objetos con la letra O en un rincón del aula.
• Cantar la canción de la letra O en grupo y mostrar las figuras creadas.

Consideraciones

Reflexión

• Conversación guiada sobre lo que más les gustó: "¿Qué fue lo que más te gustó aprender o hacer con la letra O?"
• Identificar los objetos y actividades que más disfrutaron.

Avances

Celebrando logros

• Realización de una pequeña exposición con los trabajos y objetos relacionados con la letra O.
• Felicitaciones y reconocimiento a todos los niños por su esfuerzo y aprendizaje.